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Informationen zur Titelgruppe: §Lesestern §- die Lese-Mal-Hefte können aufeinander aufbauend am besten gegen Ende des Leselehrgangs eingesetzt werden.§Reduzierte, sich wiederholende Übungsformen fördern das sinnerfassende Lesen. §Systematisch und klar strukturierte Seiten erleichtern selbstständiges Bearbeiten. §Die ansprechende Gestaltung motiviert zum Lesen. §Erfolgreiches Arbeiten lohnt sich: Am Ende jedes Heftes erwerben die Schüler/innen einen Lesestern. §Lesestern §ist lehrwerkunabhängig. § Informationen zur Reihe: §Arbeitshefte, Kopiervorlagen, Lernspiele sowie Übungs- und Erarbeitungsmaterial zu folgenden Bereichen:§Schreiben/Rechtschreiben §Sprache untersuchen/Grammatik §Texte verfassen/Aufsatz §Lesefertigkeit/Leseverständnis §Lernstandserhebungen §Erfahrene Lehrer/innen haben diese Materialien entwickelt. Sie eignen sich gleichermaßen für den Einsatz in der Wochenplanarbeit oder in Freiarbeitsphasen. Auch zur Förderung lernschwächerer oder lernstärkerer Kinder im regulären Unterricht sind sie ideal.§
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