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leitura de metaforas como evento social
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Este trabalho é uma pesquisa empírica sobre a leitura de metáforas contidas em uma crônica jornalística, objetivando verificar quais tipos de relaçőes se estabelecem entre a metáfora e as manifestaçőes dos leitores no processo de interpretaçăo. Esta investigaçăo insere-se na área de Língua Portuguesa. Apresenta a leitura de uma crônica de Arnaldo Jabor, realizada por professores, durante um evento de leitura, tendo por pressupostos a indeterminaçăo dos sentidos e a leitura como um processo de co-construçăo social no enfoque interacionista. Destaca-se assim, na coleta de dados, o uso do protocolo verbal em grupo. O estudo centrou-se nos tipos de relaçőes que se estabelecem entre as metáforas contidas na crônica e as vozes dos leitores tentando fazer sentido. Os leitores que participaram da pesquisa săo professores do ensino médio de uma escola pública do Estado de Săo Paulo. O material empírico foi coletado e analisado em uma perspectiva etnográfica. Os resultados mostraram que a leitura de metáforas construiu-se no processo de interaçăo com base em relaçőes estabelecidas nos conhecimentos adquiridos anteriormente pelos leitores.
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