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O presente livro tem o objetivo de investigar o pensamento ético que é apresentado no diálogo Protágoras. A investigação tem como intenção compreender a mudança de pensamento da personagem Sócrates que ocorre no diálogo sobre a questão da possibilidade de se ensinar a virtude. Parte-se da hipótese de que existem dois posicionamentos éticos distintos defendidos pelo personagem Sócrates no Protágoras, um pertencente ao Sócrates histórico e outro pertencente ao Sócrates porta-voz de Platão.
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