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La escasez de recursos innovadores para la enseńanza en el desarrollo de distintas asignaturas, entre estas la Educación Musical, constituye una debilidad en Educación, provocando un estancamiento en el logro de objetivos planteados. Es por esto que, en el marco de los nuevos paradigmas en educación, el uso de la didáctica configura una herramienta fundamental para el logro de estos objetivos, generando un clima propicio para su desarrollo, despertando el interés y motivación de los educandos. En este libro, mediante la creación de una propuesta metodológica pedagógica, innovadora e integradora de distintas disciplinas, fundamentada en la creación de una instancia de práctica instrumental, basada en repertorio popular, se pretende lograr un mayor grado de interés y motivación en el desarrollo y logro de objetivos planteados en el área de Educación Musical.
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