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A obra está organizada em: Parte I - Alfabetizaçăo e Atuaçăo Docente; Parte II - Alfabetizaçăo: Leitura e Escrita; Parte III - Linguística, Enunciaçăo e Psicanálise: Paradigmas para a Alfabetizaçăo; Parte IV - Política e Administraçăo Escolar da Alfabetizaçăo no Brasil; e Parte V - Leitura e Escrita: A Formaçăo Inicial de Professores e o Contexto Universitário do Brasil e da França. Nossa intençăo para com os leitores é instigar a leituras que se escrevem como as que se escreveram aqui. Para isso apresentaremos o trabalho com o discurso e o seu movimento em questőes de ensino de Língua Materna. Cada texto traz o olhar-leitor do autor nacional ou internacional que o escreveu para o despertar de responsabilidades pela melhoria com o trabalho sobre a linguagem em contexto educacional. Esse é o nosso convite ŕ leitura!