Zbog tehničkih razloga telefonska podrška danas neće biti dostupna, molimo kontaktirajte nas putem e-maila.

Besplatna dostava putem Box Now paketomata i Overseas kurirske službe iznad 69,99 €.

Provjerite status narudžbe

Pridružite se zajednici ljubitelja knjige iz cijelog svijeta i ostvarite mnoštvo pogodnosti. Izradite besplatni račun

Besplatna dostava Overseas kurirskom službom iznad 69.99 €

DPD kurir 3.99 € Hrvatska pošta 4.99 € Dostava Overseas 4.99 € Box Now 4.49 € GLS Kurir 4.99 € DPD točka 3.49 € GLS paketomat 3.99 €

Kontakt

Kako kupovati

Pomoć

Moj račun

▸ Prazno :-(

Zbog tehničkih razloga telefonska podrška danas neće biti dostupna, molimo kontaktirajte nas putem e-maila.

Besplatna dostava putem Box Now paketomata i Overseas kurirske službe iznad 69,99 €.

Powerful Pedagogy

Name: Powerful Pedagogy
Brand: Springer
SKU: 01975925
Price: 102.97 EUR
Availability: InStock
Author: Robyn T. Brandenburg
ISBN: 9789048178025

Self-Study of a Teacher Educator's Practice

Robyn T. Brandenburg

Jezik

Engleski

Knjiga Meki uvez

Libristo kod: 01975925

Nakladnici Springer, studeni 2010

This is a "how-to-see-teaching-differently" book. By challenging the status-quo in teacher education... Cijeli opis

Libristo kod: 01975925

249 b

102.97 €

Vanjske zalihe Šaljemo za 5-8 dana

Do 30 dana za povrat

Kupci su kupili i

Quand le monde dort - Récits, voix et blessures de la Palest Francesca ALBANESE

Meki uvez

25.38 €

Plan maestro para Argentina 5.0 Juan Ramon Vassallo

Adobe ePub DRM

5.76 €

Os desafios do pai, hoje!: Dicas para uma parentalidade consciente Ricardo Pinh?o

Meki uvez

11.42 €

Son Devrin Islam Akademisi Sadik Albayrak

Meki uvez

14.15 €

Resuelve Problemas Concretos, Grade 2 MacMillan/McGraw-Hill

Meki uvez

99.02 €

Manifesta 11 Various

Meki uvez

51.78 €

E-Learning in der Logistikausbildung Piasecki Peter

Meki uvez

11.72 €

Drei Stücke Samuel Beckett

Meki uvez

10.92 €

This is a "how-to-see-teaching-differently" book. By challenging the status-quo in teacher education, it reflects the need to see teaching in new ways and to do so by placing inquiry at the centre of learning about the intricacies of teaching about teaching.