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Questa "Prima lezione" firmata da Giuseppe Galasso introduce alla problematicitŕ, ai metodi e ai temi della storia moderna sviluppando tre innovativi nodi concettuali: "moderna" č tutta l'etŕ dalla fine del Medioevo a oggi; di conseguenza la storia contemporanea č anch'essa una parte (la piů recente) della storia moderna; la modernitŕ ha segnato un salto di qualitŕ nella condizione umana paragonabile solo a quello dell'etŕ neolitica, ma ancora piů radicale e sconvolgente sia in termini individuali che di rapporto tra l'essere umano e il mondo. La distinzione tra modernitŕ e contemporaneitŕ viene dunque approfondita in queste pagine a partire dall'idea che la prima comprende la seconda e che, mentre contemporaneo č un dato di fatto (il tempo attuale), moderno (il nuovo in contrapposizione all'antiquato) č un'indicazione di tempo, ma anche un giudizio di valore.
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