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Dieses Lehrbuch fasst zentrale Themen und Aufgaben der Schulpsychologie wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah und verständlich zusammen. Durch den Einbezug von Autor*innen mit Expertise in Forschung und Praxis behandelt es die relevanten Ebenen Schule und Unterricht, Schüler*innen, Schulklassen und Gruppen sowie Schulleitung und Lehrkräfte sehr anwendungsnah und konkret. Didaktische Elemente, Abbildungen und Tabellen, Zusammenfassungen und Verständnisfragen erleichtern dabei das Lesen und Lernen in ansprechender Weise.
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