Proizvod vam ne odgovara? Nema veze! Proizvode možete vratiti do 30 dana
S poklon bonom ne možete pogriješiti. Za poklon bon primatelj može odabrati bilo što iz naše ponude.
Do 30 dana za povrat
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, einseitig bedruckt, Note: 1, - (Studienseminar Helmstedt), 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 3 Lernziele3.1 GroblernzielDie Schülerinnen und Schüler sollen durch die Intervallmethode ihre allgemeine aerobe dynamische Laufausdauer verbessern.3.2 FeinlernzieleDie Schülerinnen und Schüler sollen FLZ 1: grundlegende Regeln für das ausdauernde Laufen rekapitulieren und verbalisieren (kognitiv).FLZ 2: ... mit der Gruppe einen längeren Zeitraum ausdauernd laufen und sich dem Laufrhythmus der anderen anpassen (sozial, motorisch).FLZ 3: ihre Orientierungsfähigkeit und das Kartenlesen vertiefen (kognitiv). FLZ 4: gemeinsam in der Gruppe Bewegungsaufgaben lösen (sozial). FLZ 5: die Pulsfrequenz im Ruhezustand und nach der Ausdauerbelastung vergleichen und verbalisieren können (motorisch, kognitiv).
Dobar dan! Ja sam Libroamiko, vaš književni savjetnik.
Kako vam mogu pomoći?