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La profesión del educador infantil tiene tanto de técnico (saber hacer aplicado) como de vocacional (poder y querer hacer). En esta obra seexplica cuál ha de ser la intervención de los profesionales de laeducación infantil en el desarrollo del lenguaje, de las expresionescorporal, plástica, rítmico-musical y matemática, así como delacercamiento a la literatura y las nuevas tecnologías. Se trata de una obra adecuada tanto para consultar cuestionesconcretas del día a día, preparar intervenciones adaptadas a lasnecesidades y potencialidades de la infancia, como para revisarconceptos y teorías básicas sobre el aprendizaje y el desarrollo delos diferentes lenguajes expresivos. La autora cuenta, por una parte,con el co¬nocimiento que le da su formación como psicóloga y sudilatada experiencia en el mundo de la educación, tanto enintervenciones orientadoras como en su trabajo como docente, y porotra, con su preocupación por la calidad de los procesos educativos yla mejora del nivel profesional de quienes se dedican a ellos.
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